http://hasanli.blogfa.com/ ادبي fa blogfa.com Thu, 19 Jun 2008 12:58:16 GMT http://hasanli.blogfa.com/post-19.aspx <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 0in 0pt; TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN dir=rtl></SPAN><B><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 16pt; FONT-FAMILY: Lotus"><SPAN dir=rtl></SPAN><FONT face="Times New Roman">«ضرورت بازخواني كارنامه‌ي نقد و نظر ادبيات كودك»<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p></FONT></SPAN></B></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 0in 0pt; TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 16pt; FONT-FAMILY: Lotus"><o:p><FONT face="Times New Roman"> </FONT></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 0in 0pt; TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Lotus"><o:p><FONT face="Times New Roman"> </FONT></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 0in 0pt; TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Lotus"><FONT face="Times New Roman"><SPAN style="mso-spacerun: yes">  </SPAN><SPAN style="mso-spacerun: yes">                                             <FONT face="Tahoma, Arial, Helvetica, sans-serif">    </FONT></SPAN></FONT><FONT face="Tahoma, Arial, Helvetica, sans-serif"><U>كاووس حسن‌لي <o:p></o:p></U></FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 0in 0pt; TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Lotus"><FONT face="Tahoma, Arial, Helvetica, sans-serif"><SPAN style="mso-spacerun: yes">                            </SPAN><SPAN style="mso-spacerun: yes">       </SPAN>دبير علمي همايش آسيب‌شناسي نقد و نظريه كودك<o:p></o:p></FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 0in 0pt; TEXT-ALIGN: left" align=right><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Lotus"><o:p><FONT face="Times New Roman"> </FONT></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="TEXT-JUSTIFY: kashida; MARGIN: 0in 0in 0pt; TEXT-ALIGN: justify; TEXT-KASHIDA: 0%"><FONT size=5><FONT face="Times New Roman"><SPAN lang=FA style="FONT-FAMILY: Lotus"><SPAN style="mso-tab-count: 1">    </SPAN><FONT face="arial, helvetica, sans-serif" size=4>ادبيات كودك، در جايگاه يك گونه‌ي مستقل ادبي در كشور ما، پيشينه‌ي طولاني ندارد و عمر واقعي آن به يك سده هم نمي‌رسد. اما در همين زمانِ كوتاه </FONT></SPAN></FONT><FONT face="arial, helvetica, sans-serif"><FONT size=4><SPAN lang=FA style="mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">–</SPAN><SPAN lang=FA style="FONT-FAMILY: Lotus"> بويژه در چند دهه‌ي گذشته </SPAN><SPAN lang=FA style="mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">–</SPAN><SPAN lang=FA style="FONT-FAMILY: Lotus"> آثار ارزشمندي، در شاخه‌هاي مختلف پديد آمده است كه شايسته‌ي بازشناسي و واكاوي است. اما نظريه‌پردازي و نقد ادبي مستقل در حوزه‌ي ادبيات كودك، بسيار تازه‌تر و جوان‌تر است. با اين همه، كارنامه‌ي اين جوان، آن‌قدر برگ و بار دارد كه شايسته‌ي بازخواني و بررسي باشد.<o:p></o:p></SPAN></FONT></FONT></FONT></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="TEXT-JUSTIFY: kashida; MARGIN: 0in 0in 0pt; TEXT-ALIGN: justify; TEXT-KASHIDA: 0%"><FONT size=4><FONT face="arial, helvetica, sans-serif"><SPAN lang=FA style="FONT-FAMILY: Lotus"><SPAN style="mso-tab-count: 1">    </SPAN>از سويي ديگر، آن‌چه امروزه در رشته‌ي زبان و ادبيات فارسي دانشگاه‌هاي ايران مي‌گذرد، به هيچ‌روي پذيرفتني نيست. بي‌گمان </SPAN><SPAN lang=FA style="mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">–</SPAN><SPAN lang=FA style="FONT-FAMILY: Lotus"> همان‌گونه كه بارها گفته شده است- اين رشته، به گونه‌اي بنيادي، نياز به دگرگوني و بازسازي دارد.يكي از اشكالات روشن رشته‌ي زبان و ادبيات فارسي اين است كه در برنامه‌هاي آموزشي اين رشته هيچ خبري از ادبيات كودك نيست.<o:p></o:p></SPAN></FONT></FONT></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="TEXT-JUSTIFY: kashida; MARGIN: 0in 0in 0pt; TEXT-ALIGN: justify; TEXT-KASHIDA: 0%"><SPAN lang=FA style="FONT-FAMILY: Lotus"><FONT size=4><FONT face="arial, helvetica, sans-serif"><SPAN style="mso-tab-count: 1">    </SPAN>ادبيات درخشان گذشته‌ي ما متأسفانه به كودكان توجه شايسته نداشته است. انگار در يك توافقِ نانوشته‌ي دسته‌جمعي، كودكان در شعر گذشته‌ي ايران به فراموشي سپرده شده‌اند و آن‌چه را كه از سروده‌هاي گذشته‌ي فارسي، بتوان به كودك و نوجوان نسبت داد، بسيار اندك است. برنامه‌هاي درسيِ رشته‌ي زبان و ادبيات فارسي دانشگاه‌هاي ايران هم، به دليل آن‌كه دچار گذشته‌گرايي و سنت‌زدگي است، ادبيات كودك را به خود راه نداده است. به همين دليل صاحب‌نظران نقد و نظريه‌ي ادبيات كودك در ايران، كمتر از دانش‌آموختگان رشته‌ي زبان و ادبيات فارسي و بيشتر از رشته‌هايي چون علوم تربيتي، كتاب‌داري و مانند آن‌ها برخاسته‌‌اند. از همين‌روي بايد سپاس‌گزار و و منت‌پذير اين عزيزان بود كه اين چراغ را روشن نگه داشته‌اند و بخشي از وظايف دانش‌آموختگان رشته‌ي ادبيات را بر عهده گرفته‌اند. اما هميشه اين بيم وجود دارد كه رويكرد متخصصان رشته‌هاي علوم تربيتي بيشتر از آن‌كه ادبي باشد، آموزشي باشد. هرچند برخي از صاحب‌نظرانِ كنوني خلاف اين گمان را ثابت كرده‌اند. (البته خوشبختانه در دانشگاه شيراز براي نخستين بار در كشور، برنامه‌هاي رشته‌ي زبان و ادبيات فارسي بازنگري بنيادي شده است و در دوره‌ي تحصيلات تكميلي، گرايش‌هاي مختلف تعريف و تصويب شده و برخي از آن‌ها به اجرا درآمده است. بعضي از گرايش‌هاي دوره‌ي كارشناسي هم هم‌اكنون در وزارتخانه‌ در حال بررسي است و از آن جمله كارشناسي ارشد ادبيات كودك است كه اميدوارم در آينده‌ي نزديك به اجرا درآيد.<o:p></o:p></FONT></FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="TEXT-JUSTIFY: kashida; MARGIN: 0in 0in 0pt; TEXT-ALIGN: justify; TEXT-KASHIDA: 0%"><SPAN lang=FA style="FONT-FAMILY: Lotus"><FONT size=4><FONT face="arial, helvetica, sans-serif"><SPAN style="mso-tab-count: 1">    </SPAN>در دوره‌ي كارشناسي هم براي نخستين بار درس ادبيات كودك در اين رشته ايجاد شده و هم‌اكنون اجرا مي‌شود.<o:p></o:p></FONT></FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="TEXT-JUSTIFY: kashida; MARGIN: 0in 0in 0pt; TEXT-ALIGN: justify; TEXT-KASHIDA: 0%"><SPAN lang=FA style="FONT-FAMILY: Lotus"><FONT size=4><FONT face="arial, helvetica, sans-serif"><SPAN style="mso-tab-count: 1">    </SPAN>از اقدامات ديگري كه به منظور آشتي دادن جريان‌هاي ادبي بيرون از دانشگاه با دانشگاهيان و براي پژوهش‌هاي آكادميك در حوزه‌ي ادبيات كودك صورت پذيرفته است، تأسيس «مركز مطالعات ادبيات كودك» در دانشگاه شيراز است كه خوشبختانه امروز ما با اين همايش ارزشمند، در واقع جشن تولد يك سالگي اين مركز را برگزار كرده‌ايم.<o:p></o:p></FONT></FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="TEXT-JUSTIFY: kashida; MARGIN: 0in 0in 0pt; TEXT-ALIGN: justify; TEXT-KASHIDA: 0%"><SPAN lang=FA style="FONT-FAMILY: Lotus"><FONT size=4><FONT face="arial, helvetica, sans-serif"><SPAN style="mso-tab-count: 1">    </SPAN>واقعيت اين است كه اگر آفرينش‌هاي ادبي كمتر آموختني باشد اما مباحثي چون نقد، بررسي، تحليل و نظريه‌پردازي بيشتر آموختني هستند. زيرا اگر آفرينش‌‌هاي ادبي در حوزه‌ي هنر جاي مي‌گيرند، مسائل نظري و نقد ادبي به حوزه‌ي دانش مربوط مي‌شوند. <o:p></o:p></FONT></FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="TEXT-JUSTIFY: kashida; MARGIN: 0in 0in 0pt; TEXT-ALIGN: justify; TEXT-KASHIDA: 0%"><FONT size=4><FONT face="arial, helvetica, sans-serif"><SPAN lang=FA style="FONT-FAMILY: Lotus"><SPAN style="mso-tab-count: 1">    </SPAN>بحث علمي اين همايش «آسيب‌شناسي ادبيات كودك» نيست، بلكه «آسيب‌شناسي نقد و نظريه‌ي ادبيات كودك است». اگر كارنامه‌ي نقد ادبيات كودك در ايران </SPAN><SPAN lang=FA style="mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">–</SPAN><SPAN lang=FA style="FONT-FAMILY: Lotus"> آن‌گونه كه انتظار داريم- پربرگ و بار نباشد، باز هم صفحه‌هاي درخشاني به چشم مي‌خورد كه مايه‌ي خوشايندي باشد. و در آن آثار ادبي پديد آمده آسيب‌شناسي و نقد و بررسي شده باشد. اما خودِ نقد ادبي و دستگاه‌ها و رويكردهاي موجود نقد و نظريه ادبي در ادبيات كودك، به گونه‌اي شايسته بازشناسي و بررسي نشده است. شايد در اين سمينار كه شاخص‌ترين و نام‌آورترين صاحبان انديشه و نظر، در حوزه‌ي نقد و نظر ادبيات كودك در آن حضور دارند، بتوان يك بار ديگر، به گونه‌اي جدي برخي از پرسش‌ها و چالش‌ها را دامن زد و آتش آن را شعله‌ورتر كرد؛ از آن جمله:</SPAN></FONT></FONT></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="TEXT-JUSTIFY: kashida; MARGIN: 0in 0in 0pt; TEXT-ALIGN: justify; TEXT-KASHIDA: 0%"><FONT size=4><FONT face="arial, helvetica, sans-serif"><SPAN lang=FA style="FONT-FAMILY: Lotus"><o:p></o:p></SPAN></FONT></FONT> </P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="TEXT-JUSTIFY: kashida; MARGIN: 0in 0.5in 0pt 0in; TEXT-INDENT: -0.25in; TEXT-ALIGN: justify; TEXT-KASHIDA: 0%; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list .5in"><FONT size=4><FONT face="arial, helvetica, sans-serif"><SPAN style="mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><SPAN style="mso-list: Ignore">1-<SPAN style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </SPAN></SPAN></SPAN><SPAN dir=rtl><SPAN lang=FA style="FONT-FAMILY: Lotus">دستگاه‌ها و رويكردهاي نقد ادبي در حوزه‌ي ادبيات كودك دچار چه اشكالات بنيادي هستند؟<o:p></o:p></SPAN></SPAN></FONT></FONT></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="TEXT-JUSTIFY: kashida; MARGIN: 0in 0.5in 0pt 0in; TEXT-INDENT: -0.25in; TEXT-ALIGN: justify; TEXT-KASHIDA: 0%; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list .5in"><FONT size=4><FONT face="arial, helvetica, sans-serif"><SPAN style="mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><SPAN style="mso-list: Ignore">2-<SPAN style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </SPAN></SPAN></SPAN><SPAN dir=rtl><SPAN lang=FA style="FONT-FAMILY: Lotus">بازدارنده‌ها و پيش‌برنده‌ها در مباحثي همچون كرسي‌هاي نظريه‌پردازي در ادبيات كودك ايران كدامند؟</SPAN></SPAN><U><SPAN dir=ltr style="mso-bidi-font-family: Lotus"><o:p></o:p></SPAN></U></FONT></FONT></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="TEXT-JUSTIFY: kashida; MARGIN: 0in 0.5in 0pt 0in; TEXT-INDENT: -0.25in; TEXT-ALIGN: justify; TEXT-KASHIDA: 0%; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list .5in"><FONT size=4><FONT face="arial, helvetica, sans-serif"><SPAN style="mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><SPAN style="mso-list: Ignore">3-<SPAN style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </SPAN></SPAN></SPAN><SPAN dir=rtl><SPAN lang=FA style="FONT-FAMILY: Lotus">دريافت‌هاي ناقص از نظريه‌هاي جديد غربي و ترجمه‌هاي نادرست از آن‌ها، در كارنامه‌ي نقد و نظر ادبيات كودك ايران، چه تأثيري گذاشته است؟</SPAN></SPAN><U><SPAN dir=ltr style="mso-bidi-font-family: Lotus"><o:p></o:p></SPAN></U></FONT></FONT></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="TEXT-JUSTIFY: kashida; MARGIN: 0in 0.5in 0pt 0in; TEXT-INDENT: -0.25in; TEXT-ALIGN: justify; TEXT-KASHIDA: 0%; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list .5in"><FONT size=4><FONT face="arial, helvetica, sans-serif"><SPAN style="mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><SPAN style="mso-list: Ignore">4-<SPAN style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </SPAN></SPAN></SPAN><SPAN dir=rtl><SPAN lang=FA style="FONT-FAMILY: Lotus">نقد متونِ ادبي با نقد روش‌شناسي و نظريه‌پردازي، در كارنامه‌ي نقد ادبيات كودك تا چه ميزان آميختگي دارد؟</SPAN></SPAN><U><SPAN dir=ltr style="mso-bidi-font-family: Lotus"><o:p></o:p></SPAN></U></FONT></FONT></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="TEXT-JUSTIFY: kashida; MARGIN: 0in 0.5in 0pt 0in; TEXT-INDENT: -0.25in; TEXT-ALIGN: justify; TEXT-KASHIDA: 0%; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list .5in"><FONT size=4><FONT face="arial, helvetica, sans-serif"><SPAN style="mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><SPAN style="mso-list: Ignore">5-<SPAN style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </SPAN></SPAN></SPAN><SPAN dir=rtl><SPAN lang=FA style="FONT-FAMILY: Lotus">ضرورت بومي كردن نظريه‌هاي موجود چه‌قدر است؟ به سخني ديگر: آيا ضرورت دارد نظريه‌هايي كه در كشورهاي غربي بر مبناي آثارِ ادبي آن كشورها پديد آمده است، هنگام ورود به فرهنگ ما بومي‌ساز ‌شوند و اگر ضرورت دارد، آيا ما چه اقدامي براي تخقق آن كرده‌ايم؟</SPAN></SPAN><U><SPAN dir=ltr style="mso-bidi-font-family: Lotus"><o:p></o:p></SPAN></U></FONT></FONT></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="TEXT-JUSTIFY: kashida; MARGIN: 0in 0.5in 0pt 0in; TEXT-INDENT: -0.25in; TEXT-ALIGN: justify; TEXT-KASHIDA: 0%; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list .5in"><FONT size=4><FONT face="arial, helvetica, sans-serif"><SPAN style="mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><SPAN style="mso-list: Ignore">6-<SPAN style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </SPAN></SPAN></SPAN><SPAN dir=rtl><SPAN lang=FA style="FONT-FAMILY: Lotus">سايه‌ي سنگينِ تربيتي و آموزشي در ادبيات كودك تا چه ميزان در نظريه‌پردازي‌ها تأثير گذاشته است؟</SPAN></SPAN><U><SPAN dir=ltr style="mso-bidi-font-family: Lotus"><o:p></o:p></SPAN></U></FONT></FONT></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="TEXT-JUSTIFY: kashida; MARGIN: 0in 0.5in 0pt 0in; TEXT-INDENT: -0.25in; TEXT-ALIGN: justify; TEXT-KASHIDA: 0%; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list .5in"><FONT size=4><FONT face="arial, helvetica, sans-serif"><SPAN style="mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><SPAN style="mso-list: Ignore">7-<SPAN style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </SPAN></SPAN></SPAN><SPAN dir=rtl><SPAN lang=FA style="FONT-FAMILY: Lotus">دلايل رويكرد فراگير آموزشي و تنك‌مايه شدن مباحث ادبي و زيبايي‌شناسي در نقد ادبيات كودك چيست؟</SPAN></SPAN><U><SPAN dir=ltr style="mso-bidi-font-family: Lotus"><o:p></o:p></SPAN></U></FONT></FONT></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="TEXT-JUSTIFY: kashida; MARGIN: 0in 0.5in 0pt 0in; TEXT-INDENT: -0.25in; TEXT-ALIGN: justify; TEXT-KASHIDA: 0%; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list .5in"><FONT size=4><FONT face="arial, helvetica, sans-serif"><SPAN style="mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><SPAN style="mso-list: Ignore">8-<SPAN style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </SPAN></SPAN></SPAN><SPAN dir=rtl><SPAN lang=FA style="FONT-FAMILY: Lotus">آيا چه مقدار از نظريه‌هاي مطرح شده و شيوه‌ها و دستگاه‌هاي معرفي شده‌ي نقد ادبي در حوزه‌ي ادبيات كودك، بر مبناي آثار پديد آمده در ايران و فرهنگ جامعه‌ي ايراني نوشته شده است. به سخني ديگر، ميزان پيوند و ارتباط نظريه‌هاي ادبي و متون ادبي موجود چه‌قدر است؟</SPAN></SPAN><U><SPAN dir=ltr style="mso-bidi-font-family: Lotus"><o:p></o:p></SPAN></U></FONT></FONT></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="TEXT-JUSTIFY: kashida; MARGIN: 0in 0.5in 0pt 0in; TEXT-INDENT: -0.25in; TEXT-ALIGN: justify; TEXT-KASHIDA: 0%; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list .5in"><FONT size=4><FONT face="arial, helvetica, sans-serif"><SPAN style="mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><SPAN style="mso-list: Ignore">9-<SPAN style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </SPAN></SPAN></SPAN><SPAN dir=rtl><SPAN lang=FA style="FONT-FAMILY: Lotus">دلايل سوءتفاهم‌‌هاي گسترده و فراگير در نقد و نظر ادبيات كودك چيست؟ و راهكارهايِ مناسبِ نقد ادبي در حوزه‌ي ادبيات كودك كدامند؟</SPAN></SPAN><U><SPAN dir=ltr style="mso-bidi-font-family: Lotus"><o:p></o:p></SPAN></U></FONT></FONT></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="TEXT-JUSTIFY: kashida; MARGIN: 0in 0.25in 0pt 0in; TEXT-ALIGN: justify; TEXT-KASHIDA: 0%"><SPAN dir=rtl></SPAN><SPAN lang=FA style="FONT-FAMILY: Lotus"><SPAN dir=rtl></SPAN><FONT size=4><FONT face="arial, helvetica, sans-serif">10- آيا تفاوتي اساسي ميان رويكردهاي نقد ادبي متون مربوط به كودكان و بزرگسالان وجود دارد؟ <o:p></o:p></FONT></FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="TEXT-JUSTIFY: kashida; MARGIN: 0in 0.25in 0pt 0in; TEXT-ALIGN: justify; TEXT-KASHIDA: 0%"><SPAN lang=FA style="FONT-FAMILY: Lotus"><FONT size=4><FONT face="arial, helvetica, sans-serif"><SPAN style="mso-spacerun: yes"> </SPAN>و ده‌ها پرسش ديگر.</FONT></FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="TEXT-JUSTIFY: kashida; MARGIN: 0in 0.25in 0pt 0in; TEXT-ALIGN: justify; TEXT-KASHIDA: 0%"><SPAN lang=FA style="FONT-FAMILY: Lotus"><FONT size=5><FONT face="Times New Roman"></FONT></FONT></SPAN> </P><SPAN lang=FA style="FONT-FAMILY: Lotus"><FONT size=5><FONT face="Times New Roman"> <P class=MsoNormal dir=rtl style="TEXT-JUSTIFY: kashida; MARGIN: 0in 0.25in 0pt 0in; TEXT-ALIGN: justify; TEXT-KASHIDA: 0%"> <HR> </P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="TEXT-JUSTIFY: kashida; MARGIN: 0in 0.25in 0pt 0in; TEXT-ALIGN: justify; TEXT-KASHIDA: 0%">                     <A href="http://www.hasanli.ir/" target=_blank><FONT size=7>سایت شخصی</FONT></A></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="TEXT-JUSTIFY: kashida; MARGIN: 0in 0.25in 0pt 0in; TEXT-ALIGN: justify; TEXT-KASHIDA: 0%"> <HR> </P><o:p></o:p></FONT></FONT></SPAN> Thu, 19 Jun 2008 12:58:16 GMT http://commenting.blogfa.com/?blogid=hasanli&postid=19 hasanli http://hasanli.blogfa.com/post-19.aspx http://hasanli.blogfa.com/post-18.aspx <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma"><?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p></SPAN> </P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma"><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma"></SPAN></SPAN> </P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma"><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma"></SPAN></SPAN> </P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma"><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma">موانع نوانديشي در رشته‌ي زبان و ادبيات فارسي <o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><B><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma">با معرفي اجمالي برنامه‌هاي جديد دانشگاه شيراز<o:p></o:p></SPAN></B></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma"><o:p> </o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma"><o:p> </o:p></SPAN></P> <H1 dir=rtl style="MARGIN: 0in 4.5in 0pt 0in; TEXT-ALIGN: right" align=left><SPAN lang=AR-SA style="FONT-WEIGHT: normal; FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma"><SPAN style="mso-spacerun: yes">   </SPAN><U><SPAN style="mso-spacerun: yes"> </SPAN></U></SPAN></H1> <H1 dir=rtl style="MARGIN: 0in 0in 0pt; TEXT-ALIGN: right" align=left><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma"><o:p> </o:p></SPAN></H1> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><B><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma; mso-bidi-language: FA"><o:p> </o:p></SPAN></B></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><B><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma; mso-bidi-language: FA"><SPAN style="mso-tab-count: 1">          </SPAN></SPAN></B><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma; mso-bidi-language: FA">يكي از بنيادي‌ترين آفت‌هاي موجود در رشته‌ي زبان و ادبيات فارسي كه مانع اصلي نوانديشي شده است، همان عادت‌زدگي و سنگ‌شدگي ذهني است. اين عادت‌زدگي در چند شاخه و حوزه‌ي مختلف نمودِ آشكار دارد.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma; mso-bidi-language: FA"><SPAN style="mso-tab-count: 1">          </SPAN>نخستين نمودِ آشكار عادت‌گرايي در دانشكده هاي ادبيات و در گروه‌هاي زبان و ادبيات فارسي دلبستگي به برنامه‌هاي ناكارآمد موجود است؛ برنامه‌هايي كه در سال‌هاي دورِِ گذشته در شرايطي كاملاً متفاوت نوشته شده و با شرايط اجتماعي زمانِ حاضر همخواني ندارند. برنامه‌هايي كه نمي‌توانند بسياري از نيازهاي عمومي جامعه‌ي امروز را پاسخ گويند.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma; mso-bidi-language: FA"><SPAN style="mso-tab-count: 1">          </SPAN>جامعه‌ي ادبي امروزِ ما نيازمند تعداد زيادي متخصص است كه دانشكده‌هاي ادبيات فارسي با شرايط كنوني هرگز قادر به تربيت چنين متخصصاني نيستند. با آن‌كه سال‌هاست زمزمه‌ي بازنگري اساسي برنامه‌هاي رشته‌ي ادبيات به گوش مي‌رسد، ذهن‌هاي عادت كرده به برنامه‌هاي گذشته، به شيوه‌هاي گوناگون در برابر هر تغييري مقاومت مي‌كنند و تن به تحول نمي‌دهند.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma; mso-bidi-language: FA"><SPAN style="mso-tab-count: 1">          </SPAN>محصولاتي كه از دانشكده‌هاي ادبيات و از گروه‌هاي زبان و ادبيات فارسي بيرون مي‌آيند بسيار همانند يكديگرند. و برنامه‌هاي رشته‌ي ادبيات نمي‌توانند در بسياري از حوزه‌هاي ضروري متخصص توليد كند مثلاً:<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma; mso-bidi-language: FA"><SPAN style="mso-tab-count: 1">          </SPAN>ادبيات كودك و نوجوان، ادبيات داستاني، نقد و نظريه‌ي ادبي، ادبيات تطبيقي، زبان‌شناسي زبان فارسي، ادبيات عاميانه و فولكلوريك، ادبيات كاربردي، جامعه‌شناسي ادبيات و بسياري ديگر از اين‌گونه رشته‌ها.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma; mso-bidi-language: FA"><SPAN style="mso-tab-count: 1">          </SPAN>اگر هم كسي در يكي از اين رشته‌ها صاحب توانايي‌هايي باشد، توانايي‌هاي خود را از طريق فعاليت‌هاي شخصي و علايق فردي به دست آورده است، نه اين كه دانشگاه براي او برنامه‌ريزي كرده باشد.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma; mso-bidi-language: FA"><SPAN style="mso-tab-count: 1">          </SPAN>ذهن‌هاي عات زده، هم در برابر اصلاح برنامه‌هاي موجود مقاومت مي‌كنند و هم در برابر ايجاد گرايش‌هاي جديد. حتي بعضي استادانِ نام‌دار كه بي‌ارتباط با حوزه‌هاي معاصر هم نيستند، باز متأسفانه همراهيِ لازم را در تغيير برنامه‌ها ندارند.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma; mso-bidi-language: FA"><SPAN style="mso-tab-count: 1">          </SPAN>از كسي نام نمي‌برم ولي گفته‌ي برخي از استادان محترم دانشگاه بسيار تأمل‌برانگيز است. معمولي‌ترين آن‌ها اين است كه «ما براي ايجاد رشته‌هاي جديد، متخصص نداريم.» و اين يعني گرفتار آمدن در همان دايره‌ي بسته و تسلسل بي‌نتيجه: گرايش‌ ايجاد نمي‌كنيم چون متخصص نداريم. متخصص نداريم چون گرايش ايجاد نشده است...<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in -0.05pt 0pt 0in; TEXT-INDENT: 18.05pt"><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma; mso-bidi-language: FA">يكي ديگر از نمودهاي عادت‌زدگي در رشته‌ي ما شيوه‌ي خوانشِ يكسان، همانند و تكراريِ متون گذشته است.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in -0.05pt 0pt 0in; TEXT-INDENT: 18.05pt"><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma; mso-bidi-language: FA">جامعه‌ي گذشته‌ي ما با شرايط ويژه‌ي خود، زيبايي‌شناسي خاص خود را داشت و ادبيات ويژه‌ي خود را مي‌طلبيد، اما شرايط تازه‌ي جهاني در همه‌ي عرصه‌هاي فرهنگ، هنر و ادبيات حضور يافته است و آدمي از نوع ديگر را پديد آورده است.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in -0.05pt 0pt 0in; TEXT-INDENT: 18.05pt"><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma; mso-bidi-language: FA">امروزه از يك سو اشتياق و شيفتگي به نوجويي و نوخواهي در برخي از جوانان ما تا به حدي است كه با هر چيزي كه بوي سنت بدهد مبارزه مي‌كنند و سر از پا نشناخته خواهانِ عمل به جديدترين نظريه‌هاي فلسفي، هنري و فرهنگي و ادبي هستند و از سوي ديگر عده‌اي هم‌چنان با دلبستگي به سنت‌ها با مسلّم‌ترين دست‌آوردهاي دنياي جديد هم ناسازگاري دارند و هر چيز تازه‌اي را با نگاهي تلخ و بدبينانه مي‌نگرند و در پذيرش هر پديده‌ي نو ترديد مي‌كنند.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in -0.05pt 0pt 0in"><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma; mso-bidi-language: FA">ضرورت آشكار نوانديشي و نوگرايي در ادبيات معاصر و شيفتگيِ بسياري از اهل ادبِ امروز به نوجويي و نوآوري ادبيات فارسي، گاهي سوءتفاهمي گزنده را هم در پي داشته و داوري‌هاي ناشايستي را در پيوند با ادبياتِ گذشته‌ي ايران باعث شده است. تا آن‌حد كه برخي از خام‌انديشان، ادبياتِ گذشته‌ي ايران را مايه‌ي سرافكندگي و شرمساري انگاشته‌اند...<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in -0.05pt 0pt 0in; TEXT-INDENT: 18.05pt"><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma; mso-bidi-language: FA">يكي از دلايل روشن اين پنداشت‌هاي نادرست، شيوه‌هاي مطالعه، تدريس و بررسي سنتي متونِ گذشته است.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in -0.05pt 0pt 0in; TEXT-INDENT: 18.05pt"><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma; mso-bidi-language: FA">بسياري از دانشكده‌هاي ادبيات ما رو به گذشته دارند و برنامه‌هاي درسي رشته‌ي ادبيات به گونه‌اي تنظيم شده است كه فرصت مناسب براي واكاوي نظريه‌هاي جديد ادبي را فراهم نمي‌آورد.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in -0.05pt 0pt 0in; TEXT-INDENT: 18.05pt"><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma; mso-bidi-language: FA">سايه‌ي سنگينِ معني‌يابيِ متن، بر مبناي هميشگي زندگي‌نامه‌ي شاعران و تاريخ ادبيات، هم‌چنان بر سرِ كلاس‌هاي دانشكده‌ي ادبيات مانده است. به همين دليل است كه متن‌هاي ارزشمند گذشته، در دانشكده‌هاي ادبياتِ كشور ما معمولاً به يك شيوه خوانده مي‌شوند و استاد و دانشجو، تمام تلاشِ خود را به كار مي‌بندند تا به هر صورتي كه هست، با همان ابزارهاي سنتي به «نيت مؤلف» پي ببرند.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in -0.05pt 0pt 0in; TEXT-INDENT: 18.05pt"><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma; mso-bidi-language: FA">امروز ديگر در جوامع ادبي، به گونه‌اي گسترده، اين نظريه به باور عمومي رسيده است كه متن باز را تنها مؤلف (نويسنده و شاعر) معني‌گذاري نمي‌كند، از آن‌گونه معني‌گذاري‌‌هايي كه خواننده ناگزير باشد تنها معنيِ موردِ نظر او را بپذيرد.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in -0.05pt 0pt 0in; TEXT-INDENT: 18.05pt"><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma; mso-bidi-language: FA">در سده‌هاي گذشته، شاعران همچون دانايانِ كل همه‌ي متن را در سيطره‌ي خود داشتند و خوانندگانِ خود را مانند شنوندگاني گوش به فرمان پند و اندرز مي‌دادند. انگار آمده بودند تا موضوعاتي را كه آنان خبر دارند و ديگران نمي‌دانند آموزش دهند! و خوانندگان هم اين فرونشيني را پذيرفته بودند! به همين دليل، خواننده هر جا به متن مي‌انديشيد، بلافاصله در فكر فرو مي‌رفت كه آيا مقصود شاعر چه بوده است؟ با چه نيتي سخن را اين‌گونه بيان كرده است؟ و براي دريافت مقصود و منظور او بايد چه تدبيري به كار بست؟ پرسش‌هايي كه هنوز هم موقع خواندنِ متن، از نخستين پرسش‌هايي هستند كه به ذهن بسياري از افراد مي‌آيند. اما ساليانِ سال است كه در نهضتي به نام «نقد نو» مؤلفان و شاعران را از آن جايگاه پادشاهي و فرمان‌روايي بلامنازع پايين كشيده‌اند تا به جمهوري برسند. در اين جمهوري همه‌ي خوانندگان از شهرونداني هستند كه حق رأي و نظر دارند و محور تصميم‌گيري درباره‌ي اين جامعه، همه‌ي شهرونداني هستند كه در دوره‌ي معاصر، مطابقِ «افق انتظارات» خود، حق رأي و نظر دارند.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in -0.05pt 0pt 0in; TEXT-INDENT: 18.05pt"><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma; mso-bidi-language: FA">راست آن است كه بسياري از متون ارزشمند گذشته‌ي ما، آغوش خود را براي خوانش‌هاي گوناگون و دريافت‌هاي متعدد بازگذاشته‌اند و ما مي‌توانيم با روي‌كردهاي مختلف به سراغ اين متون برويم و دريافت‌هاي متنوعي از آن‌ها داشته‌ باشيم. هنگامي كه متون گذشته را با روي‌كردهاي جديد، مانند روي‌كرد فرماليستي، اسطوره‌اي، ساختارگرايانه، فمنيستي و ديگر روي‌‌كردها بازخواني مي‌كنيم، به دريافت‌هايي تازه مي‌رسيم كه پيش از اين نرسيده بوديم، در واقع متن را بازخواني و در آن معني‌آفريني مي‌كنيم. اين شيوه‌ي قرائت، متونِ ما را از قفس‌ روي‌كرد يكسونگرانه و تكراري نجات مي‌دهد و باعث گسترشِ معنا و تنوع دريافت مي‌شود. در آن صورت است كه ما باور مي‌كنيم معنيِ نهايي و قطعي وجود ندارد و هربار مي‌توان متناسب با افق انتظار و زاويه‌ي نگاه، معني تازه‌اي را در متن جست‌وجو كرد و به عرصه آورد.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in -0.05pt 0pt 0in"><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma; mso-bidi-language: FA"><SPAN style="mso-tab-count: 2">                   </SPAN>حال اگر در تحقيقات دانشگاهي به اين نگاه‌هاي تازه بي‌توجهي بشود، در نوشته‌هاي غيردانشگاهي به آن‌ها پرداخته مي‌شود. ماهيت تحقيقات و نوشته‌هاي دانشگاهي معمولاً علمي، مستند، روشمند و آكادميك است و نوشته‌هاي غيردانشگاهي كمتر اين‌چنيند. نتيجه چه مي‌شود؟ همان مي‌شود كه امروزه مي‌بينيم: نوشته‌هاي فراوان، كه در آن‌ها تازگي نگاه و نوگرايي ديده مي‌شود، اما بيشتر آن‌ها غيرمستند، پريشان، سست و همراه با سوءتفاهم هستند.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in -0.05pt 0pt 0in"><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma; mso-bidi-language: FA"><SPAN style="mso-tab-count: 1">          </SPAN><SPAN style="mso-tab-count: 1">          </SPAN>و همين نوشته‌هاي غيرعلمي و دچار سوءتفاهم، مرجع و منشأ فهم و دريافت‌ بسياري از جوانان علاقه‌مند از مباحث و نظريه‌هاي نو مي‌شوند. تخريب زبان براي آشنايي‌زدايي و زبان‌ورزي، اخلاق‌گريزي براي هنجارشكني از آشكارترين نمونه‌هاي آن است.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in -0.05pt 0pt 0in"><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma; mso-bidi-language: FA"><SPAN style="mso-tab-count: 2">                   </SPAN>در چشم‌انداز تحولات شگفت‌انگيز جهان معاصر، مي‌توان همچنان زلزله‌هاي مهيب فرهنگي اجتماعي را پيش‌بيني كرد و ساختمان باشكوهِ رشته‌ي ادبيات فارسي به يك خانه‌تكاني جدي و بازسازي اساسي و نوسازي همه‌جانبه نيازمند است. چند سال پيش، اين بنده به كساني كه به بناي كهنه و فرسوده‌ي برنامه‌هاي ادبيات دانشگاه‌ها دل بسته‌اند، هشدار داده بودم كه زلزله‌اي در راه است و اگر بخواهند خود را نجات ندهند و همچنان در همين بناي كهنه بمانند، اين بنا بر سر آن‌ها فرو خواهد ريخت. و امروز آن زلزله از لايه‌هاي زيرين بالا آمده و به سطح رسيده است و اين ساختمان در حال لرزيدن است.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma"><SPAN style="mso-tab-count: 1">          </SPAN>هماهنگي و همسويي آموزش</SPAN><SPAN dir=ltr></SPAN><SPAN dir=ltr style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma"><SPAN dir=ltr></SPAN>‎</SPAN><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma">هاي علمي و عملي با نيازهاي روز جامعه، يكي از بنيادي</SPAN><SPAN dir=ltr></SPAN><SPAN dir=ltr style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma"><SPAN dir=ltr></SPAN>‎</SPAN><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma">ترين شيوه</SPAN><SPAN dir=ltr></SPAN><SPAN dir=ltr style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma"><SPAN dir=ltr></SPAN>‎</SPAN><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma">هاي آموزش در همه‌ي كشورهاي پيشرفته است.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma">شناخت راستين نيازهاي زمانه، بازنگري در شيوه</SPAN><SPAN dir=ltr></SPAN><SPAN dir=ltr style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma"><SPAN dir=ltr></SPAN>‎</SPAN><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma">هاي آموزش گذشته، بهره</SPAN><SPAN dir=ltr></SPAN><SPAN dir=ltr style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma"><SPAN dir=ltr></SPAN>‎</SPAN><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma">گيري از ابزارهاي تازه و پيشرفته، استفاده از تجربه هاي موفق ديگران، به همراه مخاطب</SPAN><SPAN dir=ltr></SPAN><SPAN dir=ltr style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma"><SPAN dir=ltr></SPAN>‎</SPAN><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma">شناسي، از عواملي هستند كه براي برنامه</SPAN><SPAN dir=ltr></SPAN><SPAN dir=ltr style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma"><SPAN dir=ltr></SPAN>‎</SPAN><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma">ريزي شايسته‌ي آموزشي بايد در نظر داشت.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma">شيوه</SPAN><SPAN dir=ltr></SPAN><SPAN dir=ltr style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma"><SPAN dir=ltr></SPAN>‎</SPAN><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma">هاي ناكارآمد آموزشي، در رشته هاي گوناگون، در مراكز آموزشي ما، روشن</SPAN><SPAN dir=ltr></SPAN><SPAN dir=ltr style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma"><SPAN dir=ltr></SPAN>‎</SPAN><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma">تر از آن است كه بتوان آن را پنهان كرد. بديهي است كه<SPAN style="mso-spacerun: yes">  </SPAN>يكي از عوامل واقعي توسعه نيافتگي در كشور ما، همين روش</SPAN><SPAN dir=ltr></SPAN><SPAN dir=ltr style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma"><SPAN dir=ltr></SPAN>‎</SPAN><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma">هاي كهنه، ناكارآمد و ناساز با نيازهاي روز است.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma"><SPAN style="mso-tab-count: 1">          </SPAN>امروزه كه مردم ايران با گونه</SPAN><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma; mso-bidi-language: FA">‌</SPAN><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma">هاي رنگارنگ امور فرهنگي در سطح جهان روبه رو شده</SPAN><SPAN dir=ltr></SPAN><SPAN dir=ltr style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma"><SPAN dir=ltr></SPAN>‎</SPAN><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma">اند، يكي از بنيادي ترين راه</SPAN><SPAN dir=ltr></SPAN><SPAN dir=ltr style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma"><SPAN dir=ltr></SPAN>‎</SPAN><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma">هاي تقويت، استحكام و تعالي فرهنگ معاصر ايران، پيوند استوار اين فرهنگ با فرهنگ ارجمند گذشته است و اين مهم جز با شناخت ويژگي</SPAN><SPAN dir=ltr></SPAN><SPAN dir=ltr style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma"><SPAN dir=ltr></SPAN>‎</SPAN><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma">ها و نيازهاي دنياي معاصر و ارزش</SPAN><SPAN dir=ltr></SPAN><SPAN dir=ltr style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma"><SPAN dir=ltr></SPAN>‎</SPAN><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma">هاي فرهنگي گذشته امكان پذير نخواهد بود.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma"><SPAN style="mso-tab-count: 1">          </SPAN>ساليان درازي است كه بسياري از صاحب نظران زبان و ادبيات فارسي از ضعف برنامه</SPAN><SPAN dir=ltr></SPAN><SPAN dir=ltr style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma"><SPAN dir=ltr></SPAN>‎</SPAN><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma">هاي درسي در مقاطع مختلف اين رشته ناليده و اشكالات فراوان آن را برشمرده</SPAN><SPAN dir=ltr></SPAN><SPAN dir=ltr style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma"><SPAN dir=ltr></SPAN>‎</SPAN><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma">اند، اما با وجود همه‌ي اين اشكالات، هنوز برنامه‌ي اجرايي شايسته و جامعي براي رفع معايب و نقايص اين رشته ارائه نشده است. آشكارترين اشكال و ضعف برنامه</SPAN><SPAN dir=ltr></SPAN><SPAN dir=ltr style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma"><SPAN dir=ltr></SPAN>‎</SPAN><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma">هاي اين رشته، كلي</SPAN><SPAN dir=ltr></SPAN><SPAN dir=ltr style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma"><SPAN dir=ltr></SPAN>‎</SPAN><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma">گرايي، كهنه</SPAN><SPAN dir=ltr></SPAN><SPAN dir=ltr style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma"><SPAN dir=ltr></SPAN>‎</SPAN><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma">گرايي، تهي بودن از ذوق و خلاقيت ونبود گرايش</SPAN><SPAN dir=ltr></SPAN><SPAN dir=ltr style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma"><SPAN dir=ltr></SPAN>‎</SPAN><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma">هاي تخصصي است و اين امر با ساده</SPAN><SPAN dir=ltr></SPAN><SPAN dir=ltr style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma"><SPAN dir=ltr></SPAN>‎</SPAN><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma">ترين اصول آموزشي نيز در تعارض است. و دانش آموختگان اين رشته، ناگزير، با اطلاعات كلي و پراكنده، سطحي و معمولاً بدون تخصص ويژه، فارغ</SPAN><SPAN dir=ltr></SPAN><SPAN dir=ltr style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma"><SPAN dir=ltr></SPAN>‎</SPAN><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma">التحصيل مي</SPAN><SPAN dir=ltr></SPAN><SPAN dir=ltr style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma"><SPAN dir=ltr></SPAN>‎</SPAN><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma">شوند.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma"><SPAN style="mso-tab-count: 1">          </SPAN>كوتاه سخن اينكه بررسي و بازنگري دقيق دروس و ايجاد گرايش</SPAN><SPAN dir=ltr></SPAN><SPAN dir=ltr style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma"><SPAN dir=ltr></SPAN>‎</SPAN><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma">هاي مورد نياز جامعه، در مقاطع سه گانه‌ي كارشناسي ، كارشناسي ارشد و دكتري رشته‌ي زبان و ادبيات فارسي</SPAN><SPAN dir=ltr></SPAN><SPAN dir=ltr style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma"><SPAN dir=ltr></SPAN>‎</SPAN><SPAN dir=rtl></SPAN><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma"><SPAN dir=rtl></SPAN>، از بايسته ترين اقدامات آموزشي است كه بايد هرچه سريعتر انجام گيرد:<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma">- متأسفانه در هيچ يك از آزمون‌هاي سه‌گانه (كارشناسي، كارشناسي ارشد و دكتري) هيچ امتيازي به خلاقيت هاي ادبي داده نمي شود. اين آزمون‌ها تنها به اطلاعات و دانش متقاضيان توجه دارند، نه به ذوق و بينش آن‌ها. اين شيوه‌ي گزينش دانشجو باعث مي شود كه داستان نويسان، شاعران و منتقدان صاحب ذوق و خلاقيت كه در آفرينش و توليدات ادبي موفق هستند، در اين آزمون</SPAN><SPAN dir=ltr></SPAN><SPAN dir=ltr style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma"><SPAN dir=ltr></SPAN>‎</SPAN><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma">ها چندان كاميابي نداشته باشند- مگر تعداد كمي كه در كنار خلاقيت‌ها و آفرينش‌هاي ادبي<SPAN style="mso-spacerun: yes">  </SPAN>خود، از عهده‌ي پرسش هاي غير ذوقي هم برآيند- و اگر هم اين آفريدگاران آثار ادبي به نوعي از تنگناي آزمون</SPAN><SPAN dir=ltr></SPAN><SPAN dir=ltr style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma"><SPAN dir=ltr></SPAN>‎</SPAN><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma">ها بگذرند و به دانشگاه راه يابند، در دانشگاه هيچ برنامه </SPAN><SPAN dir=ltr></SPAN><SPAN dir=ltr style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma"><SPAN dir=ltr></SPAN>‎</SPAN><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma">اي براي پرورش آن</SPAN><SPAN dir=ltr></SPAN><SPAN dir=ltr style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma"><SPAN dir=ltr></SPAN>‎</SPAN><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma">ها نيست.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma">- اشكال ديگر برنامه‌ي موجود اين است كه متون درسي رشته‌ي زبان و ادبيات فارسي در دوره‌ي خراساني وعراقي و در محدوده‌ي قرن چهارم تا هشتم متمركز شده است. و از قرن نهم تا به امروز، تنها در دوره‌ي كارشناسي 2 واحد در حوزه سبك هندي و 4 واحد در حوزه ادبيات معاصر در برنامه پيش بيني شده است. به همين دليل دانش آموختگان اين رشته از تحولات و متون ادبي 600 سال اخير آگاهي شايسته اي ندارند.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma">- با آنكه عنوان رشته" زبان و ادبيات فارسي " است، اما برنامه هاي درسي اين رشته بر محور ادبيات تنظيم شده و زبان فارسي در سايه و حاشيه قرار گرفته است.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma">- اشكال ديگر برنامه‌هاي درسي اين رشته، اين است كه در آن از موضوعات بسيار ضروري و كارآمد كه دانش آموختگان اين رشته در جامعه‌ي خود مسؤول پاسخ گويي به آنها هستند، هيچ خبري نيست. براي نمونه مي توان به موارد زير اشاره كرد:<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma">نامه نگاري و مكاتبات اداري، ويراستاري عملي، فن داستان نويسي و شناخت مباني و عناصر آن ، سخنوري، جامعه شناسي ادبيات ، ادبيات كودكان و نوجوانان و ...<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma">- بي ارتباطي با ادبيات جهان از ديگر اشكالات برنامه‌هاي رشته‌ي زبان و ادبيات فارسي است. دانش آموختگان اين رشته هرگز نه با شاهكارهاي ادبي جهان آشنا مي شوند، نه با مكاتب نقد ادبي و نه با تأثير ادبيات ايران و جهان. و حتي گاهي نام</SPAN><SPAN dir=ltr></SPAN><SPAN dir=ltr style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma"><SPAN dir=ltr></SPAN>‎</SPAN><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma">آورترين شخصيت </SPAN><SPAN dir=ltr></SPAN><SPAN dir=ltr style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma"><SPAN dir=ltr></SPAN>‎</SPAN><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma">هاي ادبي جهان را هم نمي‌شناسند.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma">- و بسياري از اشكالات ديگر.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma"><o:p> </o:p></SPAN></P><B><SPAN lang=AR-SA dir=rtl style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: EN-US"><BR style="PAGE-BREAK-BEFORE: always" clear=all></SPAN></B> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><B><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma">نگاهي به نتيجه‌ي كلي چند پرسشنامه:<o:p></o:p></SPAN></B></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma"><SPAN style="mso-tab-count: 1">          </SPAN>نتيجه‌ي كلي پرسشنامه‌هايي كه براي نظرخواهي از تعدادي از دانشجويان، استادان زبان و ادبيات فارسي دانشگاه شيراز در مورد بازنگري در برنامه هاي درسي اين رشته تهيه و توزيع شده به شرح زير است:<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma">- ضرورت بازنگري و تغيير برنامه هاي درسي رشته‌ي زبان و ادبيات فارسي 100% موافق<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma">- ضرورت ايجاد گرايش در دوره‌ي كارشناسي 64% موافق<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma">- ضرورت ايجاد گرايش در دوره‌ي كارشناسي ارشد 93% موافق<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma">- ضرورت ايجاد گرايش در دوره‌ي دكتري 100% موافق<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma">دروسي كه در پرسشنامه هاي يادشده بر ايجاد يا تقويت و گسترش آنها بيشترين تأكيد شده، به ترتيب عبارتند از:<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 0in 0pt; TEXT-INDENT: 0.5in"><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma"><SPAN style="mso-spacerun: yes"> </SPAN>ادبيات معاصر، بويژه آشنايي با اصول و مباني داستان نويسي، آيين سخنوري، نامه نگاري اداري و گزارش نويسي ، ويراستاري و بررسي و نقد كتاب، آشنايي با شاهكارهاي ادبي جهان و مكاتب نقد ادبي، آشنايي با فرهنگ و زبان</SPAN><SPAN dir=ltr></SPAN><SPAN dir=ltr style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma"><SPAN dir=ltr></SPAN>‎</SPAN><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma">هاي پيش از اسلام، ادبيات كودكان و نوجوانان، مقدمات زبان و زبان شناسي، جامعه شناسي ادبيات و مكالمه‌ي عربي.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma"><o:p> </o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma">نگاهي كوتاه به برنامه‌ي دانشگاه شيراز<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 13.9pt 0pt 0in; LINE-HEIGHT: 90%"><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 90%; FONT-FAMILY: Tahoma"><SPAN style="mso-tab-count: 1">      </SPAN>گروه زبان و ادبيات فارسي دانشگاه شيراز، بر اساس ضرورتي بسيار مهم، كه بارها در سطح كشور بر آن تأكيد شده است، از سال 1378، با برنامه‌اي روشن و جدي به بازنگري برنامه‌هاي آموزشيِ رشته‌ي زبان و ادبيات فارسي پرداخت و در مدت دو سال با تلاشي مستمر و پي‌گير طرحي جامع تدوين كرد. اين برنامه‌ي جامع كه با نظرخواهي علمي و آماري از اعضاي هيأت علمي و دانشجويان تنظيم گرديد، تمام برنامه‌هاي درسي اين رشته را در دوره‌هاي كارشناسي، كارشناسي ارشد و دكتري، فرا مي‌گرفت.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 13.9pt 0pt 0in; LINE-HEIGHT: 90%"><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 90%; FONT-FAMILY: Tahoma"><SPAN style="mso-tab-count: 1">      </SPAN>ناگفته نماند كه گروه زبان و ادبيات فارسي، پيش از تدوينِ برنامه، با برگزاريِ همايشي گسترده، در ارديبهشت 1379، از بسياري از صاحب‌نظران داخلي و خارجي، نظرسنجي كرد و آن را دستمايه‌ي كار خود قرار داد.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 13.9pt 0pt 0in; LINE-HEIGHT: 90%"><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 90%; FONT-FAMILY: Tahoma"><SPAN style="mso-tab-count: 1">      </SPAN>برنامه‌ي ياد شده به گونه‌اي تنظيم گرديد كه با برنامه‌هاي كلانِ كشور هماهنگ باشد و بر بنياد موارد زير پي‌ريزي شده باشد:<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 13.9pt 0pt 0in; LINE-HEIGHT: 90%"><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 90%; FONT-FAMILY: Tahoma">الف: جنبه‌ي كاربردي داشته باشد.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 13.9pt 0pt 0in; LINE-HEIGHT: 90%"><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 90%; FONT-FAMILY: Tahoma">ب: جنبه‌ي تخصصي داشته باشد.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 13.9pt 0pt 0in; LINE-HEIGHT: 90%"><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 90%; FONT-FAMILY: Tahoma">ج: پاسخ‌گوي پرسش‌ها و نيازهاي جامعه‌ي معاصر باشد.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 13.9pt 0pt 0in; LINE-HEIGHT: 90%"><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 90%; FONT-FAMILY: Tahoma">د: جذاب و رغبت برانگيز باشد.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 13.9pt 0pt 0in; LINE-HEIGHT: 90%"><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 90%; FONT-FAMILY: Tahoma"><SPAN style="mso-tab-count: 1">      </SPAN>اين برنامه‌ كه به همت چند تن از اعضاي محترم هيأت علمي گروه تدوين گرديد، در دستور كار شوراي گروه قرار گرفت و همه‌ي جزئيات و كليات برنامه در جلسه‌هاي متعدد شورا نقد، بررسي و اصلاح گرديد و برنامه‌ي نهايي سامان گرفت. اين برنامه‌ي جامع كه در حدود 300 صفحه تنظيم شده بود، به همه‌ي دانشگا‌ه‌هاي كشور فرستاده شد و از همه‌ي گروه‌هاي زبان و ادبيات فارسي درخواست گرديد تا نظرات انتقادي و پيشنهادي خود را به دانشگاه شيراز ارائه دهند.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 13.9pt 0pt 0in; LINE-HEIGHT: 90%"><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 90%; FONT-FAMILY: Tahoma"><SPAN style="mso-tab-count: 1">      </SPAN>سال 1382 براي آگاهي از نظرات استادان دانشگاه‌هاي كشور و تحليل برنامه‌ي پيشنهادي، همايشي ديگر در دانشگاه شيراز برگزار گرديد. در اين همايش نمايندگاني از همه‌ي دانشگاه‌هاي كشور حضور يافتند و نتيجه‌ي نظرات اعضاي هيأت علمي دانشگاه‌هاي خود را مطرح كردند. شركت كنندگان در همايش در چهار كارگروه تقسيم شده بودند و به صورت جدي، همه‌ اجزاي برنامه را از ديدگاه‌هاي مختلف بررسي كردند. نتيجه‌ي بررسي‌هاي گروه‌هاي چهارگانه‌ي همايش، پس از اجراي همايش، در جلسه‌هاي مختلف گروه زبان و ادبيات فارسي مطرح شد و برنامه‌ي پيشنهادي، بر اساس نظرات تازه يك بار ديگر اصلاح گرديد و بازنويسي شد.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 13.9pt 0pt 0in; LINE-HEIGHT: 90%"><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 90%; FONT-FAMILY: Tahoma"><SPAN style="mso-tab-count: 1">      </SPAN>برنامه‌ي نهايي براي تصويب به دانشگاه فرستاده شد و پس از چندين بار اصلاحِ مجدد، روز يكشنبه 18/2/84 در شوراي برنامه‌ريزي و روز 25/4/84 در شوراي دانشگاه شيراز خوشبختانه، به تصويبِ نهايي رسيد.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma"><o:p> </o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma">برخي از ويژگي هاي اين برنامه:<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma">1- در اين برنامه، دروس دوره هاي سه گانه‌ي رشته‌ي زبان و ادبيات فارسي ( كارشناسي، كارشناسي ارشد و دكتري) داراي ساختاري منطقي و هماهنگ هستند و هر دوره، دوره‌ي پيش از خود را كامل مي كند. (مقدمات تدوين برنامه‌ي فوق دكتري يا دكتراي تخصصي اين رشته نيز آماده شده و در اين زمينه مطالعاتي انجام پذيرفته است.)<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma">2- در اين برنامه براي نخستين بار در دوره‌هاي تحصيلات تكميلي رشته‌ي زبان و ادبيات فارسي چندين گرايش‌ پيش‌بيني شده است. و دانشجويان اين رشته، اختيار دارند مطابق با ذوق، سليقه و علاقه، يكي از گرايش هاي دلخواه خود را انتخاب نمايند و با انگيزه‌ي بيشتر به تحصيل ادامه دهند.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 13.9pt 0pt 9pt; LINE-HEIGHT: 90%"><B><I><U><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 90%; FONT-FAMILY: Tahoma">كارشناسي ارشد:<o:p></o:p></SPAN></U></I></B></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 13.9pt 0pt 9pt; LINE-HEIGHT: 90%"><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 90%; FONT-FAMILY: Tahoma">الف- گرايش ادبيات عرفاني و غنايي<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 13.9pt 0pt 9pt; LINE-HEIGHT: 90%"><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 90%; FONT-FAMILY: Tahoma">ب- گرايش ادبيات حماسي و اسطوره‌اي<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 13.9pt 0pt 9pt; LINE-HEIGHT: 90%"><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 90%; FONT-FAMILY: Tahoma">ج- گرايش ادبيات معاصر<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 13.9pt 0pt 9pt; LINE-HEIGHT: 90%"><B><I><U><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 90%; FONT-FAMILY: Tahoma">دكتري:<o:p></o:p></SPAN></U></I></B></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 13.9pt 0pt 9pt; LINE-HEIGHT: 90%"><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 90%; FONT-FAMILY: Tahoma">الف- گرايش ادبيات عرفاني<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 13.9pt 0pt 9pt; LINE-HEIGHT: 90%"><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 90%; FONT-FAMILY: Tahoma">ب- گرايش اديبات غنايي<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 13.9pt 0pt 9pt; LINE-HEIGHT: 90%"><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 90%; FONT-FAMILY: Tahoma">ج- گرايش ادبيات حماسي<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in -0.05pt 0pt 9pt; LINE-HEIGHT: 90%"><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 90%; FONT-FAMILY: Tahoma">3- تعداد واحدهاي انتخابي و اختياري به گونه‌اي قابل توجه افزايش يافته است (براي نمونه در دوره‌ي كارشناسي 48 واحد انتخابي تعريف شده كه دانشجو 26 واحد از آن‌ها را انتخاب مي‌كند).</SPAN><SPAN dir=ltr style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 90%; FONT-FAMILY: Tahoma"><o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 0.25in 0pt 9pt; LINE-HEIGHT: 90%"><SPAN dir=rtl></SPAN><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 90%; FONT-FAMILY: Tahoma"><SPAN dir=rtl></SPAN><SPAN style="mso-spacerun: yes"> </SPAN>- برخي از واحدهاي درسي كه ضروري به نظر نمي‌رسيد حذف گرديده است.</SPAN><SPAN dir=ltr style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 90%; FONT-FAMILY: Tahoma"><o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 21.25pt 0pt 9pt; LINE-HEIGHT: 90%"><SPAN dir=rtl></SPAN><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 90%; FONT-FAMILY: Tahoma"><SPAN dir=rtl></SPAN>- برخي از درس‌هاي همانند در هم ادغام شده است.</SPAN><SPAN dir=ltr style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 90%; FONT-FAMILY: Tahoma"><o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 21.25pt 0pt 9pt; LINE-HEIGHT: 90%"><SPAN dir=rtl></SPAN><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 90%; FONT-FAMILY: Tahoma"><SPAN dir=rtl></SPAN>- برخي از درس‌هاي تازه، متناسب با نيازهاي جامعه ايجاد شده است.</SPAN><SPAN dir=ltr style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 90%; FONT-FAMILY: Tahoma"><o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><SPAN dir=rtl></SPAN><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma"><SPAN dir=rtl></SPAN>4- در اين برنامه تلاش شده است، ضمن تأكيد بر متون ارزشمند گذشته ، تصويري جامع و روشن از ادبيات معاصر نيز ارائه شود.</SPAN><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma; mso-bidi-language: FA"><o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma; mso-bidi-language: FA">5</SPAN><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma">- دانشگاه</SPAN><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma; mso-bidi-language: FA">‌</SPAN><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma">هاي مجري اين برنامه مي‌توانند، بر اساس امكانات خود، از قبيل تعداد دانشجو، وجود استاد متخصص در هر حوزه و موارد ديگر، نسبت به ايجاد گرايش</SPAN><SPAN dir=ltr></SPAN><SPAN dir=ltr style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma"><SPAN dir=ltr></SPAN>‎</SPAN><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma">هاي مختلف اقدام نمايند و چنانچه امكانات كافي براي ايجاد همه‌ي گرايش‌ها را ندارند، برخي از آنها را ايجاد نمايند.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma; mso-bidi-language: FA">6</SPAN><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma">- ميزان واحدهاي تعريف شده در اين برنامه با ميزان واحدهاي ابلاغ شده از سوي وزارت علوم، تحقيقات و فناوري هم‌خواني دارد.</SPAN><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma; mso-bidi-language: FA"><o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma; mso-bidi-language: FA">7</SPAN><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma">- در اين برنامه امكان انتخاب دروس مورد علاقه‌ي دانشجويان بيشتر فراهم آمده است و دانشجو مي‌تواند در مواردي دروس دلخواه خود را از ميان چند درس، انتخاب كند.</SPAN><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma; mso-bidi-language: FA"><o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma"><o:p>  <HR> </o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 0in 0pt" align=center><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma"><o:p> <FONT size=6><A href="http://www.hasanli.ir/" target=_blank>سایت شخصی ام</A></FONT></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 0in 0pt" align=center><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma"><o:p> <HR> </o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma"><o:p> </o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><SPAN lang=AR-SA style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Tahoma"><o:p> </o:p></SPAN></P> Wed, 04 Jun 2008 18:01:33 GMT http://commenting.blogfa.com/?blogid=hasanli&postid=18 hasanli http://hasanli.blogfa.com/post-18.aspx http://hasanli.blogfa.com/post-17.aspx   <P></P> <P style="MARGIN-TOP: 25px; MARGIN-LEFT: 5px; MARGIN-RIGHT: 5px" align=right><FONT size=3></FONT></B></FONT></FONT></P> <P> <TABLE id=AutoNumber11 style="BORDER-COLLAPSE: collapse" borderColor=#111111 cellSpacing=0 cellPadding=0 width="96%" border=0> <TBODY> <TR> <TD style="LINE-HEIGHT: 110%; TEXT-ALIGN: justify" width="100%"> <P dir=rtl align=justify><FONT face=Tahoma> <P><BR><FONT face=Tahoma>با من ‌چه‌ خواهي‌ كرد اي ‌مرگ ‌تردامن‌<BR>با تو چه‌ خواهم‌كرد، با تو چه‌؟ اما من‌</FONT></P> <P><FONT face=Tahoma>عمري‌ به‌ خود گفتم‌، با اين‌دل‌روشن‌<BR>ديوانه‌خواهم‌كرد آيينه‌ها را من‌</FONT></P> <P><FONT face=Tahoma><BR>امروز اما نيست‌، افسوس‌جز راهي‌<BR>يك‌راه ‌بي‌پايان ‌از زندگي‌ تا من‌</FONT></P> <P><FONT face=Tahoma>پنداشتم‌ با او مجموعه‌اي ‌هستم‌<BR>بي ‌او ولي ‌امروز تنهاي‌ تنها من‌</FONT></P> <P><FONT face=Tahoma>بي ‌او ولي ‌امروز بي‌هيچ ‌مقصودي‌<BR>چون‌ باد سرگردان‌ اينجا و آنجا من‌</FONT></P> <P><FONT face=Tahoma>خون‌ دل‌ خود را تا هديه‌اي‌ باشد<BR>مي‌بارم‌ از ديده‌ پر مي‌كنم ‌دامن‌</FONT></P> <P><FONT face=Tahoma>ياد از دم ‌ايجاد آن ‌صبح ‌نوبنياد<BR>صبحي‌ كه‌ پر بودم ‌از بوي‌ فردا من‌</FONT></P> <P><FONT face=Tahoma>صبحي ‌كه ‌بي‌وقف ه‌چشمانم ‌آبي‌بود<BR>آواز مي‌خواندم ‌با موج‌دريا من‌</FONT></P> <P><FONT face=Tahoma>صبحي‌ كه ‌گل‌مي‌كرد يك ‌باغ‌ از لبخند<BR>پرواز مي‌كردند پروانه‌ها با من‌</FONT></P> <P><FONT face=Tahoma><BR>بعد از تو  اي‌ خورشيد، بعد از تو مي‌بايد<BR>خود را بياويزم‌ از سقف ‌شب‌ها من‌</FONT></P> <P><FONT face=Tahoma>بي‌ تو شگفتا من‌، بعد از تو من‌، بي‌من‌<BR>آه‌و دريغا تو، افسوس‌ و دردا من‌</FONT></P> <P>  </P> <HR> <P></P> <P align=center><FONT size=5><A href="http://www.hasanli.ir/" target=_blank>سایت شخصی ام</A></FONT></P> <HR> </FONT>با تشکر و امتنان از عزیزانی که محبت کرده اند و به این وبلاگ لینک داده یا خواهند داد ‌، خواهشمندم اعلام بفرمایند تا جبران شود.</TD></TR></TBODY></TABLE></P> Fri, 16 May 2008 01:26:18 GMT http://commenting.blogfa.com/?blogid=hasanli&postid=17 hasanli http://hasanli.blogfa.com/post-17.aspx http://hasanli.blogfa.com/post-16.aspx   <P></P> <P> <IMG alt="روز جهانی شعر" hspace=0 src="http://www.ParsiBlog.com/PhotoAlbum/rahyad3/hasanli1.jpg" align=baseline border=0></P> <DIV class=textRotitr>با تجليل از مترجم ايتاليايي ديوان حافظ مراسم «روز جهاني شعر» در شيراز آغاز شد.</DIV> <DIV class=textRotitr> </DIV> <DIV class=textLead><FONT style="FONT: bold 12px Tahoma; COLOR: #005">جام جم آنلاين: </FONT>با تجليل از «جيواني ام درمه» مترجم ايتاليايي ديوان حافظ، مراسم «روز جهاني شعر» از امروز در شيراز آغاز شد و با برنامه‌هاي متنوع تا اول فروردين ادامه مي‌يابد. </DIV> <DIV class=textLead> </DIV> <DIV class=textImageFrame> </DIV> <DIV class=textImageFrame> <FONT face=Tahoma>به گزارش فارس، مراسم روز جهاني شعر امسال نيز همچون سال‌هاي گذشته در شيراز و در روزهاي 26 اسفند تا اول فرودين برگزار مي‌شود. <BR><BR><STRONG>شيراز تنها شهري است كه برگزاري مراسم روز جهاني شعر را در كشور به‌صورت جدي پيگيري مي كند و تلاش دارد با انجام برنامه‌ها و فعاليت هاي ادبي، عنوان پايتخت ادبي جهان را از ادينبورگ اسكاتلند بگيرد.</STRONG> <BR><BR>در برنامه‌هاي امسال روز جهاني شهر برنامه‌هاي متنوعي شامل سخنراني، انتشار مقاله و كتاب، كنسرت موسيقي، شعرخواني و فعاليت‌هاي ديگر درنظر گرفته شده است. <BR><BR>استاداني كه در اين چند روز به ارائه مقاله در مراسم روز جهاني شعر در شيراز مي‌پردازند، عبارتند از: <BR>1- رادفر (دانشگاه تهران) با مقاله «نعمت خان عالي شيرازي، شاعر، نويسنده، مورخ و شوخ طبعي هجوپرداز» <BR>2-مظفري (اروميه) با مقاله «بازتاب رندي شاعران فارس در غزليات فضولي بغدادي» <BR>3- كهدويي(يزد) با مقاله «سهم سعدي در كتابهاي درس افغانستان» <BR>4- پارسا(سنندج) با مقاله«تاثير شعر سعدي بر ادبيات كلاسيك كردي» <BR>5- كرمي( شيراز) با مقاله «سعدي در خجند» <BR>6- بابا صفري( اصفهان) با مقاله «اهلي شيرازي و تاثير وي بر مثنوي سرايي عاشقانه» <BR>7- عبدالله واسق عباس( سيستان و بلوچستان) با مقاله «سعدي شيراز و سعدي هند» <BR>8- حكيم آذر (شهر كرد) با مقاله «اثر پذيري شاعران سبك هندي از عرفي شيرازي» <BR>9- مرضيه يحيي پور( تهران) با مقاله «بررسي نقش گلستان سعدي در آثار ايوان بونين». <BR><BR>«كاووس حسن‌لي» رئيس بخش زبان و ادبيات فارسي دانشگاه شيراز و دبير علمي جشنواره روز جهاني شعر چند روز قبل در گفتگو با خبرنگار ادبي فارس گفته بود: چنان كه سال گذشته در همين ايام از «پروفسور شارل هانري دوفوشه كور» مترجم فرانسوي ديوان حافظ تجليل شد، امسال نيز همزمان با برنامه‌هاي روز جهاني شعر از «جيواني ام درمه» مترجم ايتاليايي ديوان حافظ تجليل و قدرداني به عمل مي‌آيد. <BR><BR>قرار است طبق برنامه امروز (26 اسفند) از مترجم ايتاليايي ديوان حافظ تجليل و قدرداني شود. همچنين قرار است فردا (27 اسفند نشست علمي روز جهاني شعر برگزار شود. <BR><BR>در مراسم امسال كتاب‌هاي «غبار‌زدائي از مسير تماشا» كه مجموعه مقالات ارايه شده در كنگره روز جهاني شعر در سال گذشته است و شامل آثاري از حسين پاينده، منيژه عبدالهي، پروين سلاجقه و ... است، و كتاب «اشترنامه» كه يكي از كتابهاي پنج گنج نوشته محمد‌حسين حسيني قزويني شاعر و عارف عصر قاجار است هر دو با ويرايش و تاليف كاووس حسن‌لي به چاپ مي‌رسد. <BR><BR>كتاب ديگر كه در مراسم امسال چاپ خواهد شد، اثري در خصوص زندگي و آثار سعدي تاليف «علي‌اكبر صياد كوه» است. <BR><BR>«سيدسعيد‌ زاهد زاهداني» مديرعامل بنياد فارس شناسي چندي پيش در گفت‌و‌گو با خبرنگار ادبي فارس، گفته بود: طي مراسم سه روزه روز جهاني شعر در شيراز، «شب شعر پيشكسوتان»، «كنسرت موسيقي»، «شب شعر جوان»، «شب شعر بومي سرايان» و ... برگزار مي‌شود.</FONT></DIV> <P> <HR> <P></P> <P>به لطف خداوند همه ی این برنامه ها برگزار شد و مدال درجه یک حافظ شناسی هم به پروفسور جیوانی درمه ، مترجم دیوان حافظ به زبان ایتالیایی ، اهدا گردید .</P> <P> </P> <P><IMG alt="مدال درجه یک حافظ شناسی" hspace=0 src="http://www.ParsiBlog.com/PhotoAlbum/rahyad3/hasanli.jpg" align=baseline border=0></P> <P> </P> <P><IMG alt="اهدا مدال" hspace=0 src="http://www.ParsiBlog.com/PhotoAlbum/rahyad3/hasanli2.jpg" align=baseline border=0></P> <P>  <P></P> Wed, 02 Apr 2008 17:40:18 GMT http://commenting.blogfa.com/?blogid=hasanli&postid=16 hasanli http://hasanli.blogfa.com/post-16.aspx http://hasanli.blogfa.com/post-15.aspx   <P></P> <P> </P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; DIRECTION: rtl; unicode-bidi: embed; TEXT-ALIGN: right"><SPAN dir=rtl></SPAN><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-font-size: 12.0pt"><SPAN dir=rtl></SPAN><FONT face="Times New Roman">« سوءِ ظن »<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p></FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; DIRECTION: rtl; unicode-bidi: embed; TEXT-ALIGN: right"><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-font-size: 12.0pt"><FONT face="Times New Roman"><SPAN style="mso-spacerun: yes"> </SPAN><o:p></o:p></FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; DIRECTION: rtl; unicode-bidi: embed; TEXT-ALIGN: right"><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-font-size: 12.0pt"><FONT face="Times New Roman">گل كرده باز روي نگاه همان حصير<SPAN style="mso-spacerun: yes">              </SPAN><o:p></o:p></FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; DIRECTION: rtl; unicode-bidi: embed; TEXT-ALIGN: right"><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-font-size: 12.0pt"><FONT face="Times New Roman">لبخند دخترانه ي آن چشم سر به زير<o:p></o:p></FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; DIRECTION: rtl; unicode-bidi: embed; TEXT-ALIGN: right"><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-font-size: 12.0pt"><FONT face="Times New Roman"><SPAN style="mso-spacerun: yes"> </SPAN><o:p></o:p></FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; DIRECTION: rtl; unicode-bidi: embed; TEXT-ALIGN: right"><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-font-size: 12.0pt"><FONT face="Times New Roman">با زلف هاي درهم و چشمان ميشي اش<SPAN style="mso-spacerun: yes">             </SPAN><o:p></o:p></FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; DIRECTION: rtl; unicode-bidi: embed; TEXT-ALIGN: right"><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-font-size: 12.0pt"><FONT face="Times New Roman">دل مي برد به سادگي از چشم هاي سير<o:p></o:p></FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; DIRECTION: rtl; unicode-bidi: embed; TEXT-ALIGN: right"><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-font-size: 12.0pt"><FONT face="Times New Roman"><SPAN style="mso-spacerun: yes"> </SPAN><o:p></o:p></FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; DIRECTION: rtl; unicode-bidi: embed; TEXT-ALIGN: right"><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-font-size: 12.0pt"><FONT face="Times New Roman">من پرت مي شوم به چهل سال پيش از اين<SPAN style="mso-spacerun: yes">        </SPAN><o:p></o:p></FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; DIRECTION: rtl; unicode-bidi: embed; TEXT-ALIGN: right"><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-font-size: 12.0pt"><FONT face="Times New Roman">تا گريه هاي يخ زده ، تا سوز زمهرير<o:p></o:p></FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; DIRECTION: rtl; unicode-bidi: embed; TEXT-ALIGN: right"><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-font-size: 12.0pt"><FONT face="Times New Roman"><SPAN style="mso-spacerun: yes"> </SPAN><o:p></o:p></FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; DIRECTION: rtl; unicode-bidi: embed; TEXT-ALIGN: right"><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-font-size: 12.0pt"><FONT face="Times New Roman">تا اضطراب آن تب برفي در آن غروب<SPAN style="mso-spacerun: yes">             </SPAN><o:p></o:p></FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; DIRECTION: rtl; unicode-bidi: embed; TEXT-ALIGN: right"><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-font-size: 12.0pt"><FONT face="Times New Roman">در ازدحام زوزه ي كفتارهاي پير<o:p></o:p></FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; DIRECTION: rtl; unicode-bidi: embed; TEXT-ALIGN: right"><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-font-size: 12.0pt"><o:p><FONT face="Times New Roman"> </FONT></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; DIRECTION: rtl; unicode-bidi: embed; TEXT-ALIGN: right"><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-font-size: 12.0pt"><FONT face="Times New Roman">شوهر به شكل مرثيه اي مي رسد به زن<SPAN style="mso-spacerun: yes">        </SPAN><o:p></o:p></FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; DIRECTION: rtl; unicode-bidi: embed; TEXT-ALIGN: right"><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-font-size: 12.0pt"><FONT face="Times New Roman"><SPAN style="mso-spacerun: yes"> </SPAN>زن پرت مي شود به زمين با صداي تير<o:p></o:p></FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; DIRECTION: rtl; unicode-bidi: embed; TEXT-ALIGN: right"><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-font-size: 12.0pt"><FONT face="Times New Roman"><SPAN style="mso-spacerun: yes"> </SPAN><o:p></o:p></FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; DIRECTION: rtl; unicode-bidi: embed; TEXT-ALIGN: right"><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-font-size: 12.0pt"><FONT face="Times New Roman">از خنده هاي بي سبب دخترانه اش<SPAN style="mso-spacerun: yes">                </SPAN><o:p></o:p></FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; DIRECTION: rtl; unicode-bidi: embed; TEXT-ALIGN: right"><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-font-size: 12.0pt"><FONT face="Times New Roman">خون مي چكد به روي غروري بهانه گير<o:p></o:p></FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; DIRECTION: rtl; unicode-bidi: embed; TEXT-ALIGN: right"><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-font-size: 12.0pt"><FONT face="Times New Roman"><SPAN style="mso-spacerun: yes"> </SPAN><o:p></o:p></FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; DIRECTION: rtl; unicode-bidi: embed; TEXT-ALIGN: right"><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-font-size: 12.0pt"><FONT face="Times New Roman">يك سوءظن به هيأت كفتار مي دود<SPAN style="mso-spacerun: yes">                </SPAN><o:p></o:p></FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; DIRECTION: rtl; unicode-bidi: embed; TEXT-ALIGN: right"><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-font-size: 12.0pt"><FONT face="Times New Roman">در طول و عرض حادثه با پاي ناگزير <o:p></o:p></FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; DIRECTION: rtl; unicode-bidi: embed; TEXT-ALIGN: right"><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-font-size: 12.0pt"><o:p><FONT face="Times New Roman"> </FONT></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; DIRECTION: rtl; unicode-bidi: embed; TEXT-ALIGN: right"><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-font-size: 12.0pt"><FONT face="Times New Roman">اين بار خون سرد زن و اشك گرم مرد<SPAN style="mso-spacerun: yes">             </SPAN><o:p></o:p></FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; DIRECTION: rtl; unicode-bidi: embed; TEXT-ALIGN: right"><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-font-size: 12.0pt"><FONT face="Times New Roman">پيوند مي خورند به هم بر همان حصير <o:p></o:p></FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; DIRECTION: rtl; unicode-bidi: embed; TEXT-ALIGN: right"><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-font-size: 12.0pt"><o:p><FONT face="Times New Roman"> </FONT></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; DIRECTION: rtl; unicode-bidi: embed; TEXT-ALIGN: right"><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-font-size: 12.0pt"><FONT face="Times New Roman">***<o:p></o:p></FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; DIRECTION: rtl; unicode-bidi: embed; TEXT-ALIGN: right"><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-font-size: 12.0pt"><o:p><FONT face="Times New Roman"> </FONT></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; DIRECTION: rtl; unicode-bidi: embed; TEXT-ALIGN: right"><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-font-size: 12.0pt"><FONT face="Times New Roman">« بودن به از نبود شدن خاصه در بهار »<SPAN style="mso-spacerun: yes">        </SPAN><o:p></o:p></FONT></SPAN></P> <P><SPAN lang=FA dir=rtl style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 'Times New Roman'; mso-bidi-language: FA; mso-ansi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: EN-US">آري ولي درود بر اين مرگ دلپذير </SPAN></P> <P><SPAN lang=FA dir=rtl style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 'Times New Roman'; mso-bidi-language: FA; mso-ansi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: EN-US"></SPAN>  <P> </P> Tue, 22 Jan 2008 17:52:18 GMT http://commenting.blogfa.com/?blogid=hasanli&postid=15 hasanli http://hasanli.blogfa.com/post-15.aspx http://hasanli.blogfa.com/post-14.aspx   <P></P> <P> </P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: right" align=right><SPAN lang=FA dir=rtl style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 'B Yagut'; mso-bidi-language: FA; mso-ansi-font-size: 12.0pt"><FONT size=4><FONT face="times new roman, times, serif">چشمت هنوز وا نشده پير مي شوي<SPAN style="mso-spacerun: yes">            </SPAN><?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p></FONT></FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: right" align=right><SPAN lang=FA dir=rtl style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 'B Yagut'; mso-bidi-language: FA; mso-ansi-font-size: 12.0pt"><FONT size=4><FONT face="times new roman, times, serif">چون آفتابِ عصر سرازير مي شوي <o:p></o:p></FONT></FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: right" align=right><SPAN lang=FA dir=rtl style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 'B Yagut'; mso-bidi-language: FA; mso-ansi-font-size: 12.0pt"><o:p><FONT face="times new roman, times, serif" size=4> </FONT></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: right" align=right><SPAN lang=FA dir=rtl style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 'B Yagut'; mso-bidi-language: FA; mso-ansi-font-size: 12.0pt"><FONT size=4><FONT face="times new roman, times, serif">بي آن كه خستگي بتكاني در آينه<SPAN style="mso-spacerun: yes">               </SPAN><o:p></o:p></FONT></FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: right" align=right><SPAN lang=FA dir=rtl style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 'B Yagut'; mso-bidi-language: FA; mso-ansi-font-size: 12.0pt"><FONT size=4><FONT face="times new roman, times, serif">چون سايه اي شكسته زمين گير مي شوي<o:p></o:p></FONT></FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: right" align=right><SPAN lang=FA dir=rtl style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 'B Yagut'; mso-bidi-language: FA; mso-ansi-font-size: 12.0pt"><o:p><FONT face="times new roman, times, serif" size=4> </FONT></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: right" align=right><SPAN lang=FA dir=rtl style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 'B Yagut'; mso-bidi-language: FA; mso-ansi-font-size: 12.0pt"><FONT size=4><FONT face="times new roman, times, serif">از جنس شبنمي ، كه به محض طلوع مرگ<SPAN style="mso-spacerun: yes">          </SPAN><o:p></o:p></FONT></FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: right" align=right><SPAN lang=FA dir=rtl style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 'B Yagut'; mso-bidi-language: FA; mso-ansi-font-size: 12.0pt"><FONT size=4><FONT face="times new roman, times, serif">در عرض چند ثانيه تبخير مي شوي<o:p></o:p></FONT></FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: right" align=right><SPAN lang=FA dir=rtl style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 'B Yagut'; mso-bidi-language: FA; mso-ansi-font-size: 12.0pt"><o:p><FONT face="times new roman, times, serif" size=4> </FONT></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: right" align=right><SPAN lang=FA dir=rtl style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 'B Yagut'; mso-bidi-language: FA; mso-ansi-font-size: 12.0pt"><FONT size=4><FONT face="times new roman, times, serif">*** <o:p></o:p></FONT></FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: right" align=right><SPAN lang=FA dir=rtl style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 'B Yagut'; mso-bidi-language: FA; mso-ansi-font-size: 12.0pt"><o:p><FONT face="times new roman, times, serif" size=4> </FONT></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: right" align=right><SPAN lang=FA dir=rtl style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 'B Yagut'; mso-bidi-language: FA; mso-ansi-font-size: 12.0pt"><FONT size=4><FONT face="times new roman, times, serif">فوراً به رنگ ضايعه در چند عكس تلخ<SPAN style="mso-spacerun: yes">          </SPAN><o:p></o:p></FONT></FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: right" align=right><SPAN lang=FA dir=rtl style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 'B Yagut'; mso-bidi-language: FA; mso-ansi-font-size: 12.0pt"><FONT size=4><FONT face="times new roman, times, serif">در ازدحام واقعه تكثير مي شوي <o:p></o:p></FONT></FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: right" align=right><SPAN lang=FA dir=rtl style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 'B Yagut'; mso-bidi-language: FA; mso-ansi-font-size: 12.0pt"><o:p><FONT face="times new roman, times, serif" size=4> </FONT></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: right" align=right><SPAN lang=FA dir=rtl style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 'B Yagut'; mso-bidi-language: FA; mso-ansi-font-size: 12.0pt"><FONT size=4><FONT face="times new roman, times, serif">بعد از غروب ، بر در و ديوار شهرِ خويش<SPAN style="mso-spacerun: yes">          </SPAN><o:p></o:p></FONT></FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: right" align=right><SPAN lang=FA dir=rtl style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 'B Yagut'; mso-bidi-language: FA; mso-ansi-font-size: 12.0pt"><FONT size=4><FONT face="times new roman, times, serif">چندي اسير دست تصاوير مي شوي<o:p></o:p></FONT></FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: right" align=right><SPAN lang=FA dir=rtl style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 'B Yagut'; mso-bidi-language: FA; mso-ansi-font-size: 12.0pt"><FONT size=4><FONT face="times new roman, times, serif"><SPAN style="mso-spacerun: yes"> </SPAN><o:p></o:p></FONT></FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: right" align=right><SPAN lang=FA dir=rtl style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 'B Yagut'; mso-bidi-language: FA; mso-ansi-font-size: 12.0pt"><FONT size=4><FONT face="times new roman, times, serif">تا كم كمك به دست فراموشي ات دهند<SPAN style="mso-spacerun: yes">             </SPAN><o:p></o:p></FONT></FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: right" align=right><SPAN lang=FA dir=rtl style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 'B Yagut'; mso-bidi-language: FA; mso-ansi-font-size: 12.0pt"><FONT size=4><FONT face="times new roman, times, serif">در خاطرات گمشده زنجير مي شوي<o:p></o:p></FONT></FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: right" align=right><SPAN lang=FA dir=rtl style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 'B Yagut'; mso-bidi-language: FA; mso-ansi-font-size: 12.0pt"><FONT size=4><FONT face="times new roman, times, serif"><SPAN style="mso-spacerun: yes"> </SPAN><o:p></o:p></FONT></FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: right" align=right><SPAN lang=FA dir=rtl style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 'B Yagut'; mso-bidi-language: FA; mso-ansi-font-size: 12.0pt"><FONT size=4><FONT face="times new roman, times, serif">***<o:p></o:p></FONT></FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: right" align=right><SPAN lang=FA dir=rtl style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 'B Yagut'; mso-bidi-language: FA; mso-ansi-font-size: 12.0pt"><o:p><FONT face="times new roman, times, serif" size=4> </FONT></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; DIRECTION: rtl; unicode-bidi: embed; TEXT-ALIGN: right"><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 'B Yagut'; mso-bidi-language: FA; mso-ansi-font-size: 12.0pt"><FONT size=4><FONT face="times new roman, times, serif">حالا كه رفته اي به افق هاي دوردست<SPAN style="mso-spacerun: yes">           </SPAN><o:p></o:p></FONT></FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; DIRECTION: rtl; unicode-bidi: embed; TEXT-ALIGN: right"><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 'B Yagut'; mso-bidi-language: FA; mso-ansi-font-size: 12.0pt"><FONT size=4><FONT face="times new roman, times, serif">كم كم به رنگِ متن اساطير مي شوي<o:p></o:p></FONT></FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; DIRECTION: rtl; unicode-bidi: embed; TEXT-ALIGN: right"><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 'B Yagut'; mso-bidi-language: FA; mso-ansi-font-size: 12.0pt"><FONT size=4><FONT face="times new roman, times, serif"><SPAN style="mso-spacerun: yes"> </SPAN><o:p></o:p></FONT></FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; DIRECTION: rtl; unicode-bidi: embed; TEXT-ALIGN: right"><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 'B Yagut'; mso-bidi-language: FA; mso-ansi-font-size: 12.0pt"><FONT size=4><FONT face="times new roman, times, serif">اي دفتر مناقشه ، اي خواب ناگزير<SPAN style="mso-spacerun: yes">                </SPAN><o:p></o:p></FONT></FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; DIRECTION: rtl; unicode-bidi: embed; TEXT-ALIGN: right"><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 'B Yagut'; mso-bidi-language: FA; mso-ansi-font-size: 12.0pt"><FONT size=4><FONT face="times new roman, times, serif">حال از كدام زاويه تعبير مي شوي<o:p></o:p></FONT></FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; DIRECTION: rtl; unicode-bidi: embed; TEXT-ALIGN: right"><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 'B Yagut'; mso-bidi-language: FA; mso-ansi-font-size: 12.0pt"><o:p><FONT face="times new roman, times, serif" size=4> </FONT></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; DIRECTION: rtl; unicode-bidi: embed; TEXT-ALIGN: right"><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 'B Yagut'; mso-bidi-language: FA; mso-ansi-font-size: 12.0pt"><FONT size=4><FONT face="times new roman, times, serif">اي متنِ گنگ قابل تأويل ، بعد از اين<SPAN style="mso-spacerun: yes">              </SPAN><o:p></o:p></FONT></FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=rtl style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; DIRECTION: rtl; unicode-bidi: embed; TEXT-ALIGN: right"><SPAN lang=FA style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 'B Yagut'; mso-bidi-language: FA; mso-ansi-font-size: 12.0pt"><FONT size=4><FONT face="times new roman, times, serif">طبق كدام ذائقه تفسير مي شوي<o:p></o:p></FONT></FONT></SPAN></P> <P><FONT face="times new roman, times, serif" size=4>  </P></FONT> <P></P> Sat, 05 Jan 2008 19:41:18 GMT http://commenting.blogfa.com/?blogid=hasanli&postid=14 hasanli http://hasanli.blogfa.com/post-14.aspx http://hasanli.blogfa.com/post-13.aspx <P class=MsoNormal dir=ltr style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: right" align=right><SPAN lang=FA dir=rtl style="mso-bidi-language: FA"><FONT face="Times New Roman"><FONT size=4></FONT></FONT></SPAN> </P> <P class=MsoNormal dir=ltr style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: right" align=right><SPAN lang=FA dir=rtl style="mso-bidi-language: FA"><FONT face="Times New Roman"><FONT size=4></FONT></FONT></SPAN> </P> <P class=MsoNormal dir=ltr style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: right" align=right>                              <IMG alt=شمس hspace=0 src="http://image.shahkey.com/view/d0a71_2079.jpg" align=baseline border=0>                                  </P> <P class=MsoNormal dir=ltr style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: right" align=right> </P> <P class=MsoNormal dir=ltr style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: right" align=right>                                </P> <P class=MsoNormal dir=ltr style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: right" align=right><A href="http://image.shahkey.com/view/d0a71_2079.jpg"></A>                                        </P> <P class=MsoNormal dir=ltr style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: right" align=right> </P> <P class=MsoNormal dir=ltr style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: right" align=right><SPAN lang=FA dir=rtl style="mso-bidi-language: FA"><FONT face="Times New Roman"><FONT size=4></FONT></FONT></SPAN> </P> <P class=MsoNormal dir=ltr style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: right" align=right><SPAN lang=FA dir=rtl style="mso-bidi-language: FA"><FONT face="Times New Roman"><FONT size=4>بر دامنش نشستم و از اشك تر شدم<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p></FONT></FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=ltr style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: right" align=right><SPAN lang=FA dir=rtl style="mso-bidi-language: FA"><FONT face="Times New Roman"><FONT size=4>آتش گرفت دامنم و شعله ور شدم<o:p></o:p></FONT></FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=ltr style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: right" align=right><SPAN lang=FA dir=rtl style="mso-bidi-language: FA"><o:p><FONT face="Times New Roman" size=4> </FONT></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=ltr style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: right" align=right><SPAN lang=FA dir=rtl style="mso-bidi-language: FA"><FONT face="Times New Roman"><FONT size=4>چيزي دوید در من و از من مرا گرفت<o:p></o:p></FONT></FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=ltr style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: right" align=right><SPAN lang=FA dir=rtl style="mso-bidi-language: FA"><FONT face="Times New Roman"><FONT size=4>چيزي نماند از من و چيزي دگر شدم<o:p></o:p></FONT></FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=ltr style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: right" align=right><SPAN lang=FA dir=rtl style="mso-bidi-language: FA"><o:p><FONT face="Times New Roman" size=4> </FONT></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=ltr style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: right" align=right><SPAN lang=FA dir=rtl style="mso-bidi-language: FA"><FONT face="Times New Roman"><FONT size=4>شعري به رنگ صاعقه در من حلول كرد<o:p></o:p></FONT></FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=ltr style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: right" align=right><SPAN lang=FA dir=rtl style="mso-bidi-language: FA"><FONT face="Times New Roman"><FONT size=4>ديدم به صد ترانه ي تر بارور شدم </FONT></FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal dir=ltr style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: right" align=right><FONT face="Times New Roman"><FONT size=4><SPAN lang=FA dir=rtl style="mso-bidi-language: FA">                                                    </SPAN><SPAN lang=FA dir=rtl style="mso-bidi-language: FA"><IMG alt=sama hspace=0 src="http://www2.irna.ir/occasion/8mehr85/molavi02.jpg" align=baseline border=0></SPAN></FONT></FONT></P> <P class=MsoNormal dir=ltr style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: right" align=right><SPAN lang=FA dir=rtl style="mso-bidi-language: FA"><FONT face="Times New Roman"><FONT size=4></FONT></FONT></SPAN> </P> <P class=MsoNormal dir=ltr style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: right" align=right><SPAN lang=FA dir=rtl style="mso-bidi-language: FA"><FONT face="Times New Roman"><FONT size=4>شيراز و بلخ و قونيه در رقص